Καλώς ήλθατε ENOSH NT

Εγγραφή | Σύνδεση  
 Περιεχόμενα
Αρχική Σελίδα
Αρθρα
Ανακτήσεις
Σύνδεσμοι
Forums
E-education
E-γεωγραφία

 Μηνύματα Φόρουμ
 Εξετάσεις Β΄επιπέδου.
 Τι σημαίνει επιστήμη!
 λήξη μαθημάτων Β.
 Νέα περίοδος Πιστοποίησης Α΄ Επιπέδου στις ΤΠΕ 2010
 Eναρξη της υλοποίησης προγραμμάτων επιμόρφωσης ΒΆ Επιπέδου

 Διαφημίσεις

 Ο καιρός

 Αμεσα Μηνύματα

Προσπαθείτε να στείλετε Άμεσο Μήνυμα σε κάποιο μέλος. Αυτό επιτρέπεται μόνον σε εγγραγραμμένα μέλη. Κάντε κλικ εδώ για να εγγραφείτε!

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΣ ΤΟΠΟ




Για να έχετε πρόσβαση σε όλες τις υπηρεσίες του δικτυακού μας τόπου, χρειάζεται να γίνετε μέλη κάνοντας δωρεάν εγγραφή.
Στις σελίδες μας θα βρείτε πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για τις Φυσικές επιστήμες.
Νέα και πληροφορίες για την Πανελλήνια Ένωση εκπαιδευτικών "Μιχάλης Δερτούζος" στο ιστολόγιό μας!
e-Γεωγραφία! Δικτυακός τόπος για τη διδασκαλία της Γεωγραφίας Δημοτικού.
Ελληνική Πύλη Παιδείας! Με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών "Μιχάλης Δερτούζος" .
Οι διαχειριστές

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Πρόσκληση για νέα ΚΣΕ Β΄ επιπέδου
Επιμόρφωση Στο πλαίσιο των προπαρασκευαστικών ενεργειών υλοποίησης της Πράξης με γενικό τίτλο «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη», που είναι ενταγμένη στους άξονες 1,2 και 3 του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013, δημοσιεύθηκε Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Εμπλουτισμό και Επικαιροποίηση του Μητρώου Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.).

 Οι αιτήσεις των δυνητικά ενδιαφερομένων φορέων υποβάλλονται, κατΆ αρχάς ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης από τη Δευτέρα 28 Ιουνίου 2010, στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis και το αργότερο μέχρι 15 Σεπτεμβρίου 2010.

Δείτε το πλήρες κείμενο της Ανακοίνωσης – Πρόσκλησης στη Βιβλιοθήκη Υλικού -> Υλικό Διαχείρισης/ Οργάνωσης.
Αποστολέας salnk στις 22/06/10 (70 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Διδασκαλία της Πληροφορικής στα Δημοτικά Σχολεία
Ενημέρωση
Ελληνική Ένωση για την Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε

Ερμούπολη, 11-06-2010


Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε πρόσφατα, χωρίς να έχει προηγηθεί καμία διαβούλευση με την Εκπαιδευτική κοινότητα, ότι 800 12/θέσια δημοτικά σχολεία πρόκειται να λειτουργήσουν με ενιαίο αναμορφωμένο αναλυτικό πρόγραμμα. Στη διευκρινιστική εγκύκλιο που εκδόθηκε 3/6/2010, αναφέρεται σχετικά με τη διδασκαλία της «Πληροφορικής»: .. «ως μεταβατικό στάδιο μπορεί να εισαχθεί η Πληροφορική, ως ξεχωριστό γνωστικό αντικείμενο στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, προκειμένου να δοθεί η ευχέρεια στους μαθητές να εξοικειωθούν με την επιστήμη των υπολογιστών, που θα τους φανεί χρήσιμη όχι μόνο στις επόμενες εκπαιδευτικές βαθμίδες, αλλά και κατά την πλήρη ένταξή τους αργότερα στην πραγματική ζωή». Παράλληλα «συστήνονται κλάδοι των ειδικοτήτων Π.Ε.05, Π.Ε.07, Π.Ε.08, Π.Ε.19, Π.Ε.20 και ΠΕ 32 και αντίστοιχος αριθμός οργανικών θέσεων, με κοινή Υπουργική Απόφαση που προωθείται».

Οι εξαγγελίες αυτές μας προκαλούν έκπληξη δεδομένου ότι το μοντέλο ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται να είναι το απομονωμένο ή τεχνοκεντρικό (διδασκαλία πληροφορικής ως αυτόνομου γνωστικού αντικειμένου). Το συγκεκριμένο μοντέλο ήταν κυρίαρχο στις αντιλήψεις της δεκαετίας του 1980 και εγκαταλείφθηκε ήδη από τις αρχές της δεκαετίας του 1990 εφόσον κρίθηκε ανεπαρκές για να προωθήσει τη μάθηση με χρήση των ΤΠΕ.
Αποστολέας salnk στις 14/06/10 (85 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 5674 περισσότερα | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: «Φάμπρικα» σεμιναρίων για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών
Ενημέρωση

Του Χρήστου Κάτσικα

ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ: Κυριακή 13 Ιουνίου 2010
Στα ΝΕΑ online

Στο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία που ψηφίστηκε στα μέσα του προηγούμενου μήνα στη Βουλή (ν. 3848/2010 «Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού – καθιέρωση κανόνων αξιολόγησης και αξιοκρατίας στην εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις» )επισημαίνεται ότι για να συμμετέχει υποψήφιος εκπαιδευτικός σε πανελλήνιο διαγωνισμό για την είσοδό του στην εκπαίδευση θα πρέπει να διαθέτει πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης.

Σύμφωνα με τη νέα νομοθεσία (ν.3848/2010) η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια πιστοποιείται: α) Με βεβαίωση περί επιτυχούς παρακολούθησης ειδικού προγράμματος σπουδών τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας, το οποίο παρέχεται από τμήμα Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή από ομάδες συνεργαζόμενων τμημάτων του ίδιου ή περισσότερων Α.Ε.Ι. ή β) Με την κατοχή πτυχίου τμήματος Α.Ε.Ι., το πρόγραμμα σπουδών του οποίου εξασφαλίζει την προς τούτο αναγκαία θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εξάσκηση και οι απόφοιτοι του οποίου έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή γ) Με την κατοχή πτυχίου παιδαγωγικών τμημάτων Α.Ε.Ι., ή δ) Με την κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών ή διδακτορικού διπλώματος στις επιστήμες της αγωγής, ή ε) Με την κατοχή παιδαγωγικού πτυχίου της Παιδαγωγικής Τεχνικής Σχολής (ΠΑ.ΤΕ.Σ.) ή της Ανωτέρας Σχολής Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Μηχανικών (Α.Σ.Ε.ΤΕ.Μ.) της πρώην Σχολής Εκπαιδευτικών Λειτουργών Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.) ή της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.).

Και εδώ αρχίζουν τα «νόστιμα». Τον Απρίλιο που μας πέρασε, λίγο μετά την παρουσίαση από το Υπουργείο Παιδείας της πρόθεσής του να θεσμοθετήσει το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής Επάρκειας ως κριτήριο συμμετοχής στους διαγωνισμούς των εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ) η Ένωση Ελλήνων Φυσικών ανακοίνωσε ότι «σε συνεργασία με το Εργαστήριο Διδακτικής και Επιστημολογίας Φ.Ε του ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ και το Πρόγραμμα Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Διδακτικής των Επιστημών του ΕΘΝΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΕΡΕΥΝΩΝ διοργανώνει Σεμινάριο Επιμόρφωσης  το οποίο ξεκινά τέλος Απριλίου». Σύμφωνα με την Ένωση Φυσικών «κύριος σκοπός του Σεμιναρίου Επιμόρφωσης είναι η Παιδαγωγική Κατάρτιση των υποψηφίων και εν ενεργεία καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης».


Σημείωση Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στη διεύθυνση: ΝΕΑ online
Αποστολέας salnk στις 14/06/10 (72 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Το portal της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών
Ενημέρωση Τέθηκε σε δοκιμαστική λειτουργία το portal της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για το νέο σχολείο το οποίο σχεδιάστηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Στην διέυθυνση www.epimorfosi.edu.gr οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενημερωθούν για τον πρόγραμμα επιμόρφωσης, και να συμμετέχουν στην ανοιχτή και δημόσια διαβούλευση,
Αποστολέας salnk στις 14/06/10 (48 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για το Νέο Σχολείο
Επιμόρφωση Πηγή: ΥΠΔΒΜΘ / Δελτίο τύπου 27-5-2010

Η γνώση είναι ο δρόμος για το μέλλον!

ΣΥΝΟΨΗ

150.000 εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα συμμετάσχουν μέχρι το Δεκέμβριο του 2013, στο ολοκληρωμένο πρόγραμμα επιμόρφωσης για το Νέο Σχολείο.
Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού στην σχολική καθημερινότητα και αξιοποιεί μεθοδολογίες της εκπαίδευσης ενηλίκων και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Σχεδιάζεται με βάση την έως τώρα εμπειρία από την επιμόρφωση  των εκπαιδευτικών στη χώρα μας, τα πορίσματα σχετικών επιστημονικών ερευνών και τη διεθνή εμπειρία,  ενώ ο σχεδιασμός του θα ολοκληρωθεί με τα αποτελέσματα της ανοιχτής  διαβούλευσης που ξεκινάει.

Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευτικοί είτε μεμονωμένα είτε σε ομάδες  καλούνται με δημόσια και ανοιχτή πρόσκληση μέσω του διαδικτύου να αποστείλουν σχέδια Καλών Πρακτικών  που ενδεχομένως χρησιμοποίησαν ή χρησιμοποιούν στην σχολική μονάδα όπου εργάζονται.

Οι καλύτερες των «καλών πρακτικών» θα αποτελέσουν μέρος του ηλεκτρονικού ή/και έντυπου επιμορφωτικού  υλικού του επιμορφωτικού προγράμματος, με επώνυμη αναφορά στο/στους δημιουργό/ους τους. Για το σκοπό αυτό η διεύθυνση www.epimorfosi.edu.gr   φιλοδοξεί να αποτελέσει την ενιαία πύλη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.
Αποστολέας salnk στις 14/06/10 (66 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 12853 περισσότερα | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Κατάθεση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου
Ενημέρωση
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Κατάθεσης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου
για την αξιοποίησή του στην εκπαιδευτική διαδικασία

[Αφορά στη διάθεση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο αντιστοιχεί σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα, τάξεων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης (με βάση τα ισχύοντα Προγράμματα Σπουδών)]

Αγαπητοί Συνάδελφοι.
Το εκπαιδευτικό μας σύστημα ανασχεδιάζεται και επαναπροσδιορίζονται οι στόχοι και οι λειτουργίες του. Σημαντικός θα είναι ο ρόλος της αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, με Δράσεις που έχουν ήδη ανακοινωθεί από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΥΠΔΒΜΘ).
Στις αλλαγές αυτές, βασικό στοιχείο αποτελεί η ανάδειξη ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου, που έχουν αναπτύξει εκπαιδευτικοί και η διαθεσιμότητά του στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας, ώστε να αξιοποιηθούν στο μέγιστο οι υπάρχουσες και οι νέες υποδομές που θα σχεδιαστούν.
Αποστολέας salnk στις 14/06/10 (64 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 3062 περισσότερα | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
Επιμόρφωση Πηγή ΥΠΒΔΜΘ/Δελτίο Τύπου 4/6/2010

Η Υπουργός Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, ¶ννα Διαμαντοπούλου, με επιστολή της σήμερα προς τους Προέδρους ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και ΟΙΕΛΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμβάλλουν ουσιαστικά με τις προτάσεις τους τόσο στο σχεδιασμό, όσο και στην υλοποίηση του προγράμματος της επιμόρφωσης.
Το κείμενο της διαβούλευσης έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας (www.ypepth.gr) προς ενημέρωση των ενδιαφερομένων, ενώ την επόμενη εβδομάδα θα ξεκινήσει η διαβούλευση στο opengov.gr που θα διαρκέσει μέχρι τις 20 Ιουνίου.

Πρόλογος

Το νέο σχολείο οφείλει να προετοιμάσει με κριτικό τρόπο τον αυριανό πολίτη της αναδυόμενης Κοινωνίας της Γνώσης, προκειμένου να είναι σε θέση ως υπεύθυνος, δημοκρατικός, ενεργός και σκεπτόμενος πολίτης να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις, αλλά και να αδράξει τις ευκαιρίες της νέας εποχής, μετασχηματίζοντας την κοινωνική και οικονομική πραγματικότητα που τον περιβάλλει.
Στο Νέο Σχολείο μαθητές και εκπαιδευτικοί θα πρέπει να είναι σε θέση να αυτενεργούν και να διαχειρίζονται με κριτικό και δημιουργικό τρόπο τον τεράστιο όγκο της παρεχόμενης πληροφορίας, ώστε να μετεξελιχτούν σε παραγωγούς περιεχομένου που θα αντανακλά τις δικές τους αξίες και προτεραιότητες, οικοδομώντας, κατά συνέπεια, τη δική τους εναλλακτική οπτική για τη «διδακτέα ύλη» της τάξης τους.
Αποστολέας salnk στις 14/06/10 (68 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 33179 περισσότερα | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Διαγωνισμός Σχολικών Ιστοσελίδων - Τελική φάση
Ενημέρωση
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ο 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικών Διαδικτυακών τόπων που διοργανώνει η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών «Μιχάλης Δερτούζος» και η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), ολοκληρώνεται σύντομα με την οριστική κατάταξη από την Επιτροπή Διαγωνισμού των τριών πρώτων διαδικτυακών τόπων στις κατηγορίες Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων.

Οι τελικές θέσεις αυτών των κατηγοριών θα ανακοινωθούν κατά την απονομή των βραβείων και των αναμνηστικών την Κυριακή 25 Απριλίου 2010, στις 12.00, στην Αίθουσα εκδηλώσεων του Σ.Ε.Κ. Νάουσας.

Η Επιτροπή του Διαγωνισμού ευχαριστεί όλες τις διοικητικές και σχολικές μονάδες που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό καθώς και τους εθελοντές αξιολογητές που έφεραν σε πέρας αυτό το δύσκολο έργο.

Λαμβάνοντας υπόψη τις εύστοχες επισημάνσεις όλων των εμπλεκομένων ελπίζουμε στον επόμενο διαγωνισμό, που θα ξεκινήσει το Σεπτέμβριο του 2010 και θα ολοκληρωθεί στη  Σύρο την άνοιξη του 2011,  να καταφέρουμε να έχουμε πιο αντικειμενικές και ακριβείς αξιολογήσεις.

Αποστολέας salnk στις 07/04/10 (140 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 12357 περισσότερα | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: 7ο διεθνές συνέδριο "Hands on Science"
Ενημέρωση Εργαστήριο Διδακτικής Θετικών Επιστημών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.

 Θα πραγματοποιηθεί στην Πανεπιστημιούπολη Γάλλου στο Ρέθυμνο στις 25-31 Ιουλίου 2010.

Αναλυτικά στοιχεία θα βρείτε στη διεύθυνση: http://www.clab.edc.uoc.gr/hsci2010/
Αποστολέας salnk στις 06/02/10 (329 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου: Έκθεση αναφοράς αποτελεσμάτων έρευνας χρήσης των Νέων Τεχνολογιών στα Σχολεία
Ενημέρωση

Σύντομη Περιγραφή

Το Παρατηρητήριο για την Κοινωνία της Πληροφορίας προχώρησε σε επεξεργασία των αποτελεσμάτων της έρευνας που πραγματοποιήθηκε μεταξύ των σχολείων όλων των βαθμίδων της χώρας, στο πλαίσιο μελέτης για τον προσδιορισμό και την παρακολούθηση των δεικτών του σχεδίου δράσης «i2010». Ειδικότερα, από την ανάλυση προκύπτουν τα εξής:

  • Το σύνολο (100%) των σχολείων της χώρας είναι εξοπλισμένo με Η/Υ
  • 16 μαθητές αντιστοιχούν κατά μέσο όρο σε κάθε Η/Υ – σαφώς βελτιωμένη η αναλογία στις αγροτικές περιοχές (7 μαθητές)
  • Το 69% των σχολικών μονάδων συνδέεται ευρυζωνικά στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ)
  • Πάνω από 5000 εκπαιδευτικά ιστολογία (blogs) έχουν δημιουργηθεί μέσα από το ΠΣΔ από μαθητές και εκπαιδευτικούς
  • Ανησυχίες εκφράζουν οι γονείς για τη χρήση των Η/Υ και του Διαδικτύου από τα παιδιά τους
  • Η διανομή του Μαθητικού Φορητού Υπολογιστή σε 120.000 μαθητές αποτελεί σημαντικό βήμα για τη διαμόρφωση της σύγχρονης «Ψηφιακής Τάξης».
Κάντε κλικ εδώ για να κατεβάσετε το αρχείο.
Αποστολέας salnk στις 25/10/09 (456 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | ΑΡΘΡΑ Μ.Δερτούζου | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)

 On line στο ekped
  Καλώς ήρθες, Ανώνυμος
Παρωνύμιο
Συνθηματικό
 Εγγραφή
 Ξέχασες τον κωδικό;

  Μέλη
Τελευταίοnikdak
Σε αναμονή0
Σήμερα0
Χθες1
Συνολικά3153
Τελευταία μέλη: · nikdak · makismara · ginocorfiatis · mapolitou · sirgus
Online είναι
Μέλη0
Επισκέπτες6
Σύνολο6

  Online Τώρα
67.195.*.*
38.107.*.*
38.107.*.*
207.46.*.*
67.195.*.*
38.107.*.*

Στατιστικά αρχείων
Αρχεία416
Κατηγορίες72
Ανακτήσεις22568



Φως - Ήχος: Επαναληπτικό Ε΄ ..
Αντιδράσεις προσθήκης στα αλ..
Test στη Χημική Ισορροπία
Ηλεκτρονική αξιολόγηση μαθητ..
Ανάκλαση του φωτός - Φύλλο ε..
Διάθλαση του φωτός - Φύλλο ε..
Θέματα προαγωγικών εξετάσεων..
Επαναληπτικό Βιολογίας
Δομή και Λειτουργία των ΕΠΑΛ..
Μελετάμε το φυσικό κόσμο - Δ..

Admin Login

 Σύνδεσμοι

 Πρόσφατα 
 Διεθνής Διαστημικός Σταθμός (2)
 ΚΕΣΥΠ Φλώρινας | Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (1)
 Εθνικό Κέντρο Έρευνας & Τεχνολογικής Ανάπτυξης (69)
 Μαθηματικά και άλλα (107)
 Οργανικές αντιδράσεις (185)
 Schooltube (255)
 Watchknow (246)



 Στοιχεία - Μόρια
Μοριακές αναπαραστάσεις
Περιοδικός πίνακαςΠεριοδικός πίνακας

 Βίντεο

Προετοιμασία
Προετοιμασία παρασκευάσματος 2


 Στατιστικά
Δεχτήκαμε
Σήμερα:162
Χθες:557
Μήνα: 16.831

1.681.498
αιτήσεις από 1/4/2004

Σύνδεσμοι :  701
Αρχεία:  416
Κατηγορίες: 72
Downloads:  22.568
Αρθρα:  158

Τοπ10
Στατιστικά

 .:  Αρχική Σελίδα  ::  Forums  ::  Υποβολή Αρχείων  ::  Υποβολή ΄Αρθρων  ::  Σύνδεσμοι  :. 

Web site powered by PHP-Nuke
Τα άρθρα-σχόλια είναι ιδιοκτησία των αποστολέων τους, τα υπόλοιπα © 2004-05 της Ένωσης ΝΤ.

Διαχειριστές: Αλέξανδρος Ανδρεάδης - Βαγγέλης Κολτσάκης - Γιάννης Σαλονικίδης
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi.
Δημιουργία Σελίδας: 0.62 Δευτερόλεπτα