Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

• Σ. Πιπίνος, Γ. Σάββας,
  «Οι Ενήλικοι Μαθητές στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας προτείνουν Μαθηματικά Προβλήματα της Καθημερινότητάς τους, τα οποία επιλύονται μέσα στην τάξη με τη χρήση των ΤΠΕ» (σσ 854-867)

• Γ. Μπολοτάκης,
  «Διδάσκοντας Μαθηματικά με Τ.Π.Ε – “Εισαγωγή στον Τριγωνομετρικό Κύκλο”» (σσ 868-878)
  [Συνοδευτικά αρχεία]

• Μ. Μπουζάλης, Ν. Ωρολογάς,
  «Η κληρονομιά δύο αδελφών ή Το ορισμένο ολοκλήρωμα με τις Τ.Π.Ε.» (σσ 879-890)
  [Συνοδευτικά αρχεία]

• Ι. Πλατάρος,
  «Μια Γεωμετρική εφαρμογή Μεγίστου κι Ελάχιστου με χρόνο, μέσω Δυναμικού Λογισμικού, ως Διδακτική Πρόταση» (σσ 891-899)

• Γρ. Δελιγκάς, Χρ. Τίκβα,
  «Μια διδακτική προσέγγιση της γραμμικής συνάρτησης μέσω επίλυσης προβλήματος συνεργατικά και με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού Function Probe» (σσ 900-907)

• Στ. Δημητρακοπούλου, Ν. Σολδάτος,
  «M a t h G a m e  “Διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων στα Μαθηματικά της Γ΄ Γυμνασίου”» (σσ 908-919)

• Σ. Πιπίνος, Στ. Κοκκαλίδης, Χρ. Ηρακλείδης, [εργαστηριακή εισήγηση]

  «Διδακτικό Σενάριο: Προσεγγίζοντας Κωνικές Τομές με τη βοήθεια της Μεσοκαθέτου στο Δυναμικό Περιβάλλον του Geometer’s Sketchpad» (σσ 920-932)
  [Συνοδευτικά αρχεία]

• Δ.  Σκλαβάκης, Ι. Ρεφανίδης, [εργαστηριακή εισήγηση]
  «ΜΑΘΗΣΙΣ: Μία Ευφυής Διαδικτυακή Τάξη Άλγεβρας» (σσ 933-938)
  [Συνοδευτικά αρχεία]

Επιμέλεια πρακτικών: Βαγγέλης Κολτσάκης - Γιάννης Σαλονικίδης - Μιλτιάδης Δοδοντσής

Επιμέλεια δίσκου: Γιάννης Σαλονικίδης

Απρίλιος 2010